Vi arbejder ud fra Københavns Kommunes pejlemærker for fritidspædagogik. En gang årligt har vi pædagogisk tilsyn, hvor vi vurderes på vores arbejde med disse (se tilsynsrapport).

Pejlemærkerne er:

• Samspil og relationer mellem børn og voksne
• Børnefællesskaber og leg
• Kommunikation og bevægelse
• Forældresamarbejde
• Sammenhænge i overgange
• Evalueringskultur